குழந்தையின் ஒன்பதாம் வாரம்: கைகள் இப்போது பொருட்களை நோக்கி நீள்கின்றன

இதுவரை பொருட்கள் குழந்தையிடம் வந்தன; இந்த வாரத்திலிருந்து குழந்தை பொருட்களிடம் போகத் தொடங்குகிறது — தொங்கும் பொம்மையின் மீதான முதல் தடுமாறிய வீச்சு, எண்ணத்தின் முதல் கடிதம்.
முதல் வீச்சு, முதல் எண்ணம்
ப்ளே-ஜிம்முக்குக் கீழே படுத்திருக்கும் குழந்தை தொங்கும் கிலுகிலுப்பையை நீண்ட நேரம் பார்க்கிறது — ஒருநாள் கையை உயர்த்தி வீசுகிறது. குறி தவறுகிறது; அடுத்ததும் தவறுகிறது. ஆனால் அந்த வீச்சு இந்த மாதத்தின் மிகப் பெரிய செய்தி.
ஏனெனில் அது எண்ணம் — 'அந்தப் பொருளைத் தொட வேண்டும்; என் கை என் சொல் கேட்கும்.' கண் அளக்கிறது; மூளை கட்டளையிடுகிறது; கை நகர்கிறது. இணைப்பு இன்னும் பச்சை; வாரங்களின் பயிற்சியில் முதிரும்; பிடியாகும்.
இரண்டாவது அமைதியான செய்தி தினசரி ஒழுங்கு — உண்ணல்-விழிப்பு-தூக்கம் என்ற தளர்ந்த வரிசை இப்போது தானாக எழத் தொடங்கும். அதைப் பற்றுங்கள்; திணிக்காதீர்கள்.
இந்த வாரம் உங்கள் குழந்தை
கண்-கை இணைப்பு: தொங்கும் பொருட்களின் மீதான வீச்சு இப்போது தினசரி விளையாட்டு — தவறும் ஒவ்வொரு வீச்சும் கூடப் பயிற்சியே. உள்ளங்கையில் தந்த கிலுகிலுப்பை இப்போது பல நொடிகள் நிற்கிறது; சில நேரம் நேராக வாய்ப் பயணம். வாய் இந்த வயதின் ஆய்வகம் — எனவே பொம்மைகள் கழுவியவை, பெரியவை (தொண்டையில் மாட்டாதவை).
குரல்களில் புதிய சுரங்கள் — கெக்கலிப்பின் முதல் மினுக்கல், மகிழ்ச்சியின் உயர்ந்த 'ஈ', சில நேரம் அதிர வைக்கும் கூச்சல் (அதுவும் விளையாட்டே — குரலின் சோதனை). அழுகையின் சுரங்களும் இப்போது வெவ்வேறாகப் படிக்கக்கூடியவை — பசியின், களைப்பின், சலிப்பின்.
தினசரியின் வடிவம்: விழிப்பு ஜன்னல்கள் இப்போது 60-90 நிமிடம் — அதற்கு மேல் விழித்திருந்தால் எரிச்சல். 'உண்-விளையாடு-தூங்கு' தளர்ந்த வரிசை பல வீடுகளில் தானே அமரும். கடிகாரத்தால் அல்ல; குழந்தையின் சைகைகளால் (கண் கசக்கல், கொட்டாவி, பார்வை விலக்கல்) நடங்கள்.
எடை போக்கு அதே — அதை அளக்கும் சரியான கருவி இப்போது மேலே: மாத எடையை வளர்ச்சி கால்குலேட்டரில் போடுங்கள்; சதவீதத்தின் போக்கு பாருங்கள்; MCP அட்டையில் பதியுங்கள்.
அடுத்ததாகப் படியுங்கள்
அம்மாவின் நிலையும் முக்கியம்
மூன்று மாத விடுப்பு அம்மாக்களுக்குத் திரும்பும் பாதை இப்போது தெரியத் தொடங்கும் — தயாரிப்பு உணர்வுகளுடன் சேர்ந்தது. முதல் உண்மை: வேலைக்குத் திரும்புவது குழந்தை மீதான அன்பின் குறைவு அல்ல. இரண்டாவது: பால் தொடர முடியும் — அலுவலகத்தில் பம்பிங் வசதி (இடம், குளிர்பதனம், இடைவேளை) HR-இடம் இப்போதே கேளுங்கள்; பல இடங்களில் கேட்காமல் கிடைக்காது.
பார்த்துக்கொள்பவர் யார் — பாட்டி, உதவியாளர், க்ரெஷ் — யாராயினும் அவர்களின் 'பள்ளி' இதே வாரங்களில்: தூங்கும் நிலை (மல்லாக்க, வெற்றுப் படுக்கை), உரி மருந்து-தண்ணீர்-தேனுக்குக் கடும் தடை, உலுக்கக்கூடாது என்ற எச்சரிக்கை, உங்கள் எண் சுவரில். எழுதிய ஒரு தாள் வாய்மொழி அறிவுரையை விட நன்றாக நிற்கும்.
உங்கள் தூக்கக் கணக்கும் நேர்மையாக — இரவுத் தூக்கம் நீண்டிருந்தால் உறங்கும் நேரத்தைத் தள்ளிப்போடாதீர்கள்; அந்த மணி நேரம் ஃபோன் அல்ல; தூக்கம் கேட்கிறது. களைப்பு மாதங்களின் சரக்கு; தவணைகளில்தான் இறங்கும்.
இந்த வாரம் செய்ய வேண்டியவை
ப்ளே-ஜிம்/தொங்கும் பொம்மைகள் இப்போது தினசரிக் கருவிகள் — இல்லாவிட்டால் உள்ளூர் யுக்தி: உறுதியான கயிற்றில் கூர்நிறத் துணிப்பூ/லேசான கிலுகிலுப்பை; எட்டும் தூரத்தில்; கண்காணிப்பில். வீசுவதற்கு ஒரு பொருள்; அவ்வளவே தேவை.
'உண்-விளையாடு-தூங்கு' வரிசையைப் பகலில் முயலுங்கள் — உண்டு விளையாடுவது; களைத்துத் தூங்குவது. தூங்கும்போதே பால் என்ற பழக்கம் இன்னும் பிரச்சினை அல்ல; ஆனால் வரிசையின் இந்தப் பழக்கம் நாளைய தூக்கத்தை எளிதாக்கும்.
10-வாரத் தடுப்பூசிகள் இதே/அடுத்த வாரம் — தேதி பாருங்கள்; போங்கள்; அட்டையில் ஏற்றுங்கள். தடுப்பூசி மாலையின் பணிப் பங்கீடு இப்போது வீட்டின் பழகிய ஏற்பாடு.
எண்ணெய்-குளியல் நேரத்தை 'உரையாடல் நேரமாக'வே காப்பாற்றுங்கள் — உறுப்புகளைத் தொடும்போது பெயர் சொல்லுங்கள் (கை, கால், வயிறு); பாட்டு பாடுங்கள். இதுவே தினசரி மொழிப் பள்ளி; மசாஜ் அக்கா வந்தாலும் பேசும் வேலை உங்களுடையது.
ஒன்பதாம் வாரம்: ஒரே பார்வையில்
இந்த வாரத்தின் முக்கியத் தகவல்கள் ஒரே இடத்தில். உங்கள் குழந்தையைப் பொறுத்து மருத்துவர் மாற்றம் சொல்லலாம்.
| விஷயம் | ஒன்பதாம் வாரத்தில் |
|---|---|
| முக்கிய நிகழ்வு | தொங்கும் பொருட்களின் மீது எண்ணத்தின் வீச்சு |
| கைகள் | கிலுகிலுப்பை நொடிகள் நிற்கும்; வாய் = ஆய்வகம் |
| குரல்கள் | கெக்கலிப்பின் மினுக்கல், மகிழ்ச்சியின் 'ஈ', சோதனைக் கூச்சல் |
| தினசரி | விழிப்பு ஜன்னல் 60-90 நிமிடம்; உண்-விளையாடு-தூங்கு |
| இதே காலம் | 10-வாரத் தடுப்பூசிகள் (பென்டா-2, OPV-2, ரோட்டா-2) |
| அம்மா | வேலை-திரும்பல் தயாரிப்பு: பம்பிங் + பள்ளி |
| பொம்மை அளவுகோல் | கழுவியது, பெரியது (தொண்டையில் மாட்டாதது), எட்டும் தூரம் |
மருத்துவரை உடனே எப்போது பார்க்க வேண்டும்
உறுதியான பட்டியல் — மூன்று மாதத்துக்குக் கீழ் காய்ச்சல், பால் மறுப்பு, வேக மூச்சு, சோர்வு, வலிப்பு: அந்த நொடியே மருத்துவமனை (108).
பொம்மைக் காலத்தின் புதிய வரி: ஐந்து செ.மீ.க்குச் சிறிய எந்தப் பொருளும் (காசு, பொத்தான், பலூன் துண்டு) குழந்தையின் எட்டும் உலகுக்கு வெளியே — வாயின் ஆய்வகம் மன்னிக்காத ஒரே விஷயம் இது. தொட்டில்-ஊஞ்சலின் கயிறுகள்/தொங்கல்கள் கழுத்தை ஒருபோதும் அடையாத அளவே.
இந்தக் கட்டுரை பொதுவான தகவலுக்காக மட்டுமே. இது தனிப்பட்ட மருத்துவ ஆலோசனைக்கு மாற்று அல்ல. உங்கள் குழந்தையின் உடல்நிலை, பிறப்பின் சூழல், பரிசோதனைகளின் முழு விவரம் — இவற்றைப் பார்த்து வழிகாட்டக்கூடியவர்கள் உங்கள் குழந்தை மருத்துவர் அல்லது அருகிலுள்ள சுகாதார மையத்தின் மருத்துவரே.
எடை-உயரத்தை விளக்கப்படத்துடன் ஒப்பிடுங்கள்
வயது, பாலினம், எடை அல்லது உயரம் — உலக சுகாதார அமைப்பின் விளக்கப்படத்தின் சதவீதம் கிடைக்கும். நினைவில்: ஒரு அளவீடு அல்ல, அளவீடுகளின் போக்குதான் முக்கியம்.
அடிக்கடி கேட்கப்படும் கேள்விகள்
வீசுகிறது; பிடிக்க முடியவில்லை
பலவீனமா? — இல்லை; வரிசை இதுவே: முதலில் பார்வை, பிறகு வீச்சு, பிறகு தொடல், பிறகு பிடி (3-4 மாதம்). தவறும் ஒவ்வொரு வீச்சும் குறியின் பயிற்சி — 'உதவியாக' பொம்மையைக் கையில் திணிக்காதீர்கள்; எட்டும் தூரத்தில் வையுங்கள்; போதும்.
தினசரிக்குக் கடிகாரமா, குழந்தையா?
குழந்தை. இந்த வயதின் 'தினசரி' என்பது வரிசை; நேர அட்டவணை அல்ல. கடிகாரக் கண்டிப்பு (மூன்று மணிக்குத்தான் பால்; குறித்த நிமிடத்தில் தூக்கம்) இப்போது இருவரையும் அழவைக்கும். வரிசையைப் பிடியுங்கள்; கடிகாரம் மாதங்களில் தானே அமரும்.
கூச்சல்கள் ரொம்பப் பலமாக
நிறுத்தவா? — வேண்டவே வேண்டாம் — இது குரலின் ஆய்வு; வேடிக்கையான காலம். பதிலில் நீங்கள் மெதுவாகப் பேசுங்கள்; ஏற்ற இறக்கத்தை அங்கிருந்துதான் கற்கும். விருந்தினர்களுக்குச் சொல்லிவையுங்கள் — குழந்தை சந்தோஷம்; சோகம் அல்ல.
மூன்று மாதத்துக்கு முன் நீண்ட பயணம் (சொந்த ஊர்)
செல்லலாமா? — தடுப்பூசித் தேதிகளுக்கு இடையிலான வாரம் தேர்வு; வழி வசதி (நிழல், பால் வசதி, சுத்தமான இடம்) பாருங்கள்; சேர்ந்ததும் அருகிலுள்ள சுகாதார மையம் அறிந்துகொள்ளுங்கள். பயணமே தடை அல்ல — கூட்டம், நோயுள்ள சந்திப்பாளர்கள் என்ற இடைவெளி விதி உடன் வரும்.
ஆதாரங்கள்
இந்தப் பக்கத்தில் உள்ள ஒவ்வொரு மருத்துவ எண்ணும் கீழே உள்ள வழிகாட்டு நெறிமுறைகளிலிருந்து எடுக்கப்பட்டது. உங்கள் மருத்துவர் சொல்வது வேறுபட்டால், அவர்கள் எந்த நெறிமுறையைப் பின்பற்றுகிறார்கள் என்று கேளுங்கள்.
- WHO. WHO Child Growth Standards: Length/height-for-age, weight-for-age, weight-for-length, weight-for-height and body mass index-for-age (2006)The page advises tracking infant weight using WHO growth chart percentiles and emphasises that the trend across measurements matters more than any single reading.
- WHO. Infant and young child feeding: Model Chapter for textbooks for medical students and allied health professionals (2009)The page advises that breastfeeding can continue after the mother returns to work with workplace pumping arrangements, and implicitly supports exclusive breastfeeding continuation in the early months.
பார்வையிட்டவர்கள்
- Dinesh Uruthiramoorthy — குழு நிதித் தலைமை அதிகாரி, theAsianparentதமிழ் மொழி மற்றும் பண்பாட்டுச் சரிபார்ப்பு
- Deepthi Chittaranjan — நிதி இயக்குநர், theAsianparentதமிழ் மொழி மற்றும் பண்பாட்டுச் சரிபார்ப்பு
வெளியிட்டவர்: theAsianparent ஆசிரியர் குழு


